Gemeinsamer Weg zu verschiedenen Zielen

REUTLINGEN. »Sie nehmen sich gegenseitig an mit ihren Schwächen und Stärken. Die ganze Klasse hat Vorteile.« Gisela Tröster ist zufrieden. Ihre Klasse 4c an der Matthäus-Beger-Schule ist keine wie jede andere. Drei Förderschülerinnen, eine von ihnen körperlich beeinträchtigt, lernen mit 16 regulären Grundschülern zusammen. Vor anderthalb Jahren haben Beger-, Bodelschwingh-Förder- und die Mössinger Körperbehindertenschule (KBS) sowie die beteiligten Schülereltern die weit und breit einzige Kooperationsklasse auf die Beine gestellt. Dank ihr können die Förderschülerinnen in ihrem gewohnten Lebensumfeld in der Innenstadt bleiben und müssen nicht zur Bodelschwingh-Schule im Hohbuch pendeln. Und alle können soziales Lernen neu erfahren.