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Tübingen: Motivations-Booster für Mathematik in 90 Minuten

Tübinger Bildungsforscher wollen Motivation im Matheunterricht fördern. Studien belegen: Es klappt.

Vor allem ab der 9. Klasse nimmt die Motivation von Schülerinnen und Schülern im Matheunterricht ab. Mit einer Unterrichtseinhei
Vor allem ab der 9. Klasse nimmt die Motivation von Schülerinnen und Schülern im Matheunterricht ab. Mit einer Unterrichtseinheit von nur einer Doppelstunde wollen Tübinger Bildungsforscher dem entgegenwirken. FOTO: ADOBE STOCK
Vor allem ab der 9. Klasse nimmt die Motivation von Schülerinnen und Schülern im Matheunterricht ab. Mit einer Unterrichtseinheit von nur einer Doppelstunde wollen Tübinger Bildungsforscher dem entgegenwirken. FOTO: ADOBE STOCK

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