Hilft Sprachtraining bei der Lesekompetenz?

TÜBINGEN/KUSTERDINGEN-WANKHEIM. »Wie ein Geheimnis haben sie es behandelt«, erzählt Carolin Ruprecht schmunzelnd. Was genau die zehn Kinder dort im Lesezimmer mit einer entwicklungspsychologischen Mitarbeiterin der Uni Tübingen gemacht haben, erfuhr die Leiterin des Kindergartens Regenbogen in Wankheim auch erst ganz am Ende. Eines war aber offensichtlich: Die Jungen und Mädchen hatten während ihres Sprachtrainings eine Menge Spaß.