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Wie viel Freiheit verträgt ein Schüler?

PLIEZHAUSEN/REUTLINGEN. Schüler sollen lernen, so viel ist klar. Über das Was und Wie wird heftig gestritten. Wirtschaft und Hochschulen klagen, Schulabsolventen seien schlecht gerüstet. Schüler fühlen sich gestresst von knallvollen Lehrplänen und immer neuen Lernkonzepten. Lennart Große, Gymnasiast aus Pliezhausen: »Wir wollen nicht ständig Versuchskaninchen sein.«

Der Lernkonzept-Entwickler Dr. Martin Herold (Zweiter von links) diskutierte mit den Gymnasiasten Patrick Zimmermann, Lennart Gr
Der Lernkonzept-Entwickler Dr. Martin Herold (Zweiter von links) diskutierte mit den Gymnasiasten Patrick Zimmermann, Lennart Große und Fabian Geiger (von links). Foto: Gerlinde Trinkhaus
Der Lernkonzept-Entwickler Dr. Martin Herold (Zweiter von links) diskutierte mit den Gymnasiasten Patrick Zimmermann, Lennart Große und Fabian Geiger (von links).
Foto: Gerlinde Trinkhaus

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