TÜBINGEN. »Jemanden das Fürchten lehren« – das ist keine leere Ausdrucksweise, wie Tübinger Neurowissenschaftler immer klarer erkennen. Eine Forschergruppe um Ingrid Ehrlich (Werner Reichardt Centrum für Integrative Neurowissenschaften der Uni Tübingen für klinische Hirnforschung [HIH) studiert Mechanismen des bedingten Lernens auf Zellebene, besonders des emotionalen Gedächtnisses.
Foto: dpa
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