Aktuell Bildung

Schüler profitieren von Experimenten

Forscher der Uni Tübingen haben festgestellt, dass bereits Dritt- und Viertklässer ein grundlegendes Verständnis für wissenschaftliche Abläufe entwickeln

Schon Grundschüler entwickeln über eigenes Forschen ein besseresVerständnis für die Wissenschaft. FOTO: ADOBE STOCK
Schon Grundschüler entwickeln über eigenes Forschen ein besseresVerständnis für die Wissenschaft. FOTO: ADOBE STOCK
Schon Grundschüler entwickeln über eigenes Forschen ein besseresVerständnis für die Wissenschaft. FOTO: ADOBE STOCK

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