Aktuell Bildung

Professor aus Tübingen hat Unterricht seit der Schulschließung untersucht

Die persönliche Beziehung ist wichtig, ist das Fazit des Tübinger Bildungsforschers Richard Göllner. Viel effektiver als ein perfektes Lehrvideo ist es, wenn ein Lehrer, den seine Schüler kennen, etwas erklärt.

Schüler bewerten den Online-Unterricht in der Tübinger Studie ebenso gut wie den Präsenzunterricht.  FOTO:DPA
Eine Schülerin vor einem Laptop. Foto: dpa
Eine Schülerin vor einem Laptop.
Foto: dpa

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