TÜBINGEN. Unterricht fast wie in der Schule, jede Menge Prüfungen, wenig Freiräume: Die Teilnehmer beim Bildungsstreik haben Missstände kritisiert und werden mit ihren Forderungen ernst genommen, findet Uni-Rektor Bernd Engler. »Und das ist gut so.« Wer kritische Wissenschaft befürworte, dürfe nicht nach dem Prinzip des Nürnberger Trichters verfahren. »Wir wollen nicht den angepassten Studierenden, der nur abspult, was im Lehrbuch steht.«
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