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Helfen statt nichts tun: »Toter als tot geht nicht«

TÜBINGEN. Das Lied »Staying Alive« von den Bee Gees ertönt im Klassenzimmer. Auf einer Leinwand neben dem Lehrerpult wird das Musikvideo abgespielt. Die Klasse 6a des Carlo-Schmid-Gymnasiums schaut aufmerksam nach vorne. »Der Takt des Liedes erfolgt im gleichen Rhythmus wie der Herzschlag eines Menschen, 100 Schläge in der Minute. An diesem Takt könnt ihr euch während des Wiederbelebungstrainings orientieren«, sagt Dr. Hans Fischer, Facharzt für Anästhesie und Chirurgie an der Uniklinik Tübingen.

Die zwei Sechstklässler üben an einer Puppe die Wiederbelebung: Während ein Schüler die Herzmassage  durchführt,  soll  ein ande
Die zwei Sechstklässler üben an einer Puppe die Wiederbelebung: Während ein Schüler die Herzmassage durchführt, soll ein anderer im Ernstfall den Notruf rufen. Dafür wurde eine Telefonattrappe aus Pappe an die Schüler verteilt, links im Bild. FOTO: ESZ
Die zwei Sechstklässler üben an einer Puppe die Wiederbelebung: Während ein Schüler die Herzmassage durchführt, soll ein anderer im Ernstfall den Notruf rufen. Dafür wurde eine Telefonattrappe aus Pappe an die Schüler verteilt, links im Bild. FOTO: ESZ

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