Aktuell Forschung

Wer entscheidet über Bildung?

Wer erhält welchen Zugang zu Bildung? Und warum? Und wie unterschiedet sich Deutschland dabei von anderen europäischen Ländern? Diesen Fragen geht jetzt eine internationale Studie nach, die vom Institut für Erziehungswissenschaft der Uni Tübingen koordiniert wird.

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