Lernen in virtueller Klinik

TÜBINGEN. Wie nutzt man digitale Medien in der Lehre? Tübinger Medizinstudenten lernen in einer virtuellen Klinik. Das Projekt Prometheus des Uniklinikums wurde nun mit dem mediendidaktischen Hochschulpreis Medida-Prix 2005 ausgezeichnet. Für die vorbildliche Umsetzung erhalten die Tübinger ein Preisgeld in Höhe von 50 000 Euro. Insgesamt bewarben sich 121 Projekte aus Deutschland, Österreich und der Schweiz um die Auszeichnung.