Sprachgrenzen öffnen

PFULLINGEN. Die beiden Lehrerinnen Beate Schmid-Manea und Daniela Weismann sitzen im bunt geschmückten und reichlich mit Übungsmaterial ausgestatteten Klassenzimmer der Internationalen Vorbereitungsklasse (IVK). Das ist eine Klasse, die von Kindern besucht wird, die ohne Deutschkenntnisse eingeschult werden. Hier lernen sie Deutsch und werden nach und nach in die Regelklassen eingegliedert. Dabei ist »ElMar« wichtig. Die Abkürzung steht für »Elternmitarbeit«. Dahinter steckt ein ambitioniertes Projekt zur Sprachförderung von Kindern mit Migrationshintergrund an der Schloss-Schule in Pfullingen.